ا
-
الأصمعي محروس، محمد
المتطلبات المهنية المأمولة للإصلاح المدرسي المنشود [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 567-855]
ش
-
شريف بن حسين الباکستاتنى، عدنان
مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
ع
-
عبد اللطيف محمد عمران، خالد
فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
-
عبد اللطيف محمود، عماد
تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
-
عبد الناصر أحمد، نعمات
رؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
-
عبد النبي عبد العال خلاف، أحمد
تصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
-
عبده عارف إسماعيل، نجاة
فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
ک
-
کمال أحمد محمد، رانيا
تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
م
-
محمد إبراهيم أحمد، أمنيه
فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
-
محمد البليهد، نوره
الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
-
محمد الشعلان، مضاوي
الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
-
محمد محمد مرسى، عمر
رؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
-
محمود عبد الوهاب محمود، محمد
فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند